藝術(shù)留學(xué)

  • 院校簡(jiǎn)介

  • 專(zhuān)業(yè)介紹

  • 申請要求

  • 校友介紹

  • 簡(jiǎn)介

    加州藝術(shù)學(xué)院(CALARTS)
    加州藝術(shù)學(xué)院(CALARTS)
    加州藝術(shù)學(xué)院(CALARTS)

    加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)1961年由一所藝術(shù)學(xué)院及音樂(lè )學(xué)院合并而成,原本是由迪斯尼集團投資興建的非贏(yíng)利性高等藝術(shù)學(xué)院,目前已成為美國前衛的純藝術(shù)學(xué)院之一。加州藝術(shù)學(xué)院著(zhù)重想像力與創(chuàng )造力啟發(fā)的藝術(shù)教育模式,培育出的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動(dòng)畫(huà)制作等創(chuàng )意人才分布世界各地。加州藝術(shù)學(xué)院也是美國第一個(gè)授予視覺(jué)與表演藝術(shù)正式學(xué)位的大學(xué)學(xué)院。

     

    加州藝術(shù)學(xué)院擁有60畝校地,校址位于Valencia,提供食宿,它一共包括6所學(xué)院:藝術(shù)、評論、舞蹈、電影與錄影、音樂(lè )、戲劇。是美國高等藝術(shù)學(xué)院中極少數擁有評論系的院校之一,可授予美術(shù)學(xué)士和美術(shù)碩士學(xué)位。

     

    現任校長(cháng)是Steven D. Lavine,從1988年在Cal Art工作至今,他說(shuō)的一句名言是“Our goal is nothing less than to shape the future through the arts”(我們的目標是透過(guò)藝術(shù)來(lái)雕塑明天)。 加州藝術(shù)學(xué)院提供了一個(gè)集體合作的藝術(shù)創(chuàng )作環(huán)境。各種藝術(shù)家,學(xué)生可以自由發(fā)展及創(chuàng )作(并且擁有、保留自己的版權)。該校透過(guò)跨文化間的交流,使藝術(shù)家,學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中能更廣泛的發(fā)揮。


    院校排名


    加州藝術(shù)學(xué)院在 2020 QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名(藝術(shù)&設計)中,名列世界第20,美國第9。

    學(xué)校環(huán)境和評價(jià)

    加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)的校友均為當今動(dòng)畫(huà)、電影產(chǎn)業(yè)的著(zhù)名人士,例如蘇菲亞·科波拉(Sofia Coppola),曾在加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè) ,導有《愛(ài)情,不用翻譯》;蒂姆·波頓(Tim Burton),曾著(zhù)有《陰間大法師》、《剪刀手愛(ài)德華》、 《蝙蝠俠》、《圣誕夜驚魂》、《決戰猩球》等。兔斯基形象的作者王卯卯也曾就讀于此。

     

    由于加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)為迪士尼所投資,因此長(cháng)期以來(lái),該校學(xué)生有著(zhù)更多的機會(huì )參與迪士尼一系列動(dòng)畫(huà)電影制作,許多迪士尼動(dòng)畫(huà)師都是由此校畢業(yè),例如于2001年五月已經(jīng)去逝的迪士尼水彩背景大師Maurice Noble htt,其成名作即為迪士尼第一部長(cháng)篇動(dòng)畫(huà)《白雪公主》,如詩(shī)幻夢(mèng)的水彩背景便出自他手。

     

    五十多年來(lái),該校持續保持藝術(shù)院校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)第一,并以極低的錄取率和師生比例享譽(yù)全美。至于今天,《熊的傳說(shuō)》、《海底總動(dòng)員》、《獅子王》、《風(fēng)中奇緣》、《花木蘭》等動(dòng)畫(huà)電影幕后工作,依然常常由該校學(xué)生完成,他們往往畢業(yè)后有更大機會(huì )進(jìn)入迪士尼、皮克斯等公司。

  • 本科

    研究生

    本科專(zhuān)業(yè)

     

    角色漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Character Animation)

     

    人物漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)是為那些想理解漫畫(huà)人物演繹和故事敘述藝術(shù)的學(xué)生而開(kāi)設的。這個(gè)專(zhuān)業(yè)提供了全面的藝術(shù)和技術(shù)培訓,為學(xué)生提供兼顧傳統和計算機生成的漫畫(huà)環(huán)境,促使每個(gè)學(xué)生成為一名成熟的漫畫(huà)藝術(shù)家。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色在于教工全是經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人士,他們一直在傳統、計算機生成和獨立漫畫(huà)的前沿工作,這些人將給予學(xué)生最好的指導。

     

    實(shí)驗漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Experimental Animation)

     

    讓學(xué)生對多種多樣的漫畫(huà)技巧和漫畫(huà)概念有一個(gè)基本的理解是本專(zhuān)業(yè)課程設置的最基本出發(fā)點(diǎn)。實(shí)驗漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)是針對具有冒險精神的獨立藝術(shù)家而開(kāi)設的,這些人熱衷于個(gè)人表達并且認為漫畫(huà)是一種不斷進(jìn)化的藝術(shù)形式,而嚴謹的藝術(shù)準則和藝術(shù)實(shí)踐則是引導實(shí)驗漫畫(huà)的絕對力量。在實(shí)驗漫畫(huà)的框架中,學(xué)生可以在他們追求個(gè)人藝術(shù)呈現的電影效果中,對智力需求和審美進(jìn)步觀(guān)念進(jìn)行探索。

     

    平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)


    平面設計在當今的文化中扮演著(zhù)重要而多樣的角色。該學(xué)科為學(xué)生提供了豐富的專(zhuān)業(yè)技能傳授——從出版物設計到網(wǎng)站設計,從影視設計到展覽設計,從字體設計到設計相關(guān)的教育事業(yè)。這一專(zhuān)業(yè)同時(shí)強調概念與實(shí)踐技巧,鼓勵學(xué)生結合想象、理論及技術(shù)使用視覺(jué)語(yǔ)言。

     

    設計專(zhuān)業(yè)采用小班授課,重視探討、辯論及基礎知識的傳授。面向所有學(xué)生的公共工作室全天24小時(shí)開(kāi)放,學(xué)生有權限使用藝術(shù)學(xué)院內的設施及實(shí)驗室。本科及研究生學(xué)生每年有一門(mén)核心課程,輔之以必修及選修課,讓學(xué)生在課程安排上有更大的選擇余地。設計課程由一群功成名就的教員教授,每學(xué)期都會(huì )有固定的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者及大師講座提供學(xué)生更多的學(xué)習機會(huì )。

     

    本科BFA與研究生MFA專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在這里不僅僅是完成一系列課程項目,更能挖掘自己獨一無(wú)二的潛力,創(chuàng )造觀(guān)點(diǎn)強烈具有吸引力的個(gè)人作品集,為今后畢業(yè)開(kāi)拓一條屬于自己的藝術(shù)道路打下基礎。 平面設計專(zhuān)業(yè)提供4年的本科BFA及2/3年的研究生MFA學(xué)歷。全新的MFA動(dòng)態(tài)影像課程已于2011年接受申請。

     

    電影和視頻專(zhuān)業(yè)(Filmand Video)

     

    電影和視頻專(zhuān)業(yè)是為那些運用電影和視頻作為個(gè)人表達和探索媒介的學(xué)生而開(kāi)設的。對于這些藝術(shù)家來(lái)說(shuō)電影和視頻并不僅僅是生產(chǎn)的一種模式,更多的是一個(gè)職業(yè)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)所創(chuàng )造的工作間環(huán)境中,每一個(gè)開(kāi)發(fā)和不斷改進(jìn)自身作品的學(xué)生都被認為是藝術(shù)圈里受人尊敬的一員。

     

    藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(Art)

     

    4年制,本專(zhuān)業(yè)四年內學(xué)習的一系列基礎課程包括媒體藝術(shù)研究,藝術(shù)歷史理論研究這些理論課程和繪圖、數字媒體制作等專(zhuān)業(yè)性課程。除此之外學(xué)校會(huì )定期安排名家講座,以及組內學(xué)生討論。學(xué)生在教師指導下,可以集中精力研究那些最能為未來(lái)實(shí)現個(gè)人目標的課題。本科第三年,學(xué)校會(huì )為學(xué)生提供獨立工作室。

        

    攝影和媒介專(zhuān)業(yè)(Photography and Media)

     

    攝影和媒介專(zhuān)業(yè)致力于培養獨立的藝術(shù)家。在他們的世界里圖像拍攝、新媒體表達方式和戰略是無(wú)處不在的。本科時(shí)期主要學(xué)習攝影基礎知識,而研究生階段的課程旨在挑戰傳統的藝術(shù)觀(guān)念,對當代文化中表現方式的地位提出質(zhì)疑。本專(zhuān)業(yè)鼓勵討論和實(shí)驗,因為在攝影和其他藝術(shù)形式,尤其是其他新的藝術(shù)實(shí)踐中,沒(méi)有什么是穩定和信手拈來(lái)的。本專(zhuān)業(yè)的老師都是這些藝術(shù)實(shí)踐中的佼佼者:一些專(zhuān)攻攝影,一些專(zhuān)攻數字科技,還有一些負責出版、繪畫(huà)、視頻、電影制作、組合藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)、數字媒體和裝置藝術(shù)。

     

    舞蹈專(zhuān)業(yè)(Dance)

     

    純藝術(shù)學(xué)院的舞蹈專(zhuān)業(yè)是職前訓練課程,旨在培訓學(xué)員的當代舞蹈技巧,舞蹈的藝術(shù)創(chuàng )造性和舞蹈素養。課程的設計是將專(zhuān)業(yè)水平的舞蹈技能與舞蹈藝術(shù)創(chuàng )造性、舞蹈素養和舞者的自信結合起來(lái),從而促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都由一位導師引領(lǐng),導師將會(huì )給學(xué)生提供一對一的藝術(shù)指導和學(xué)術(shù)顧問(wèn)。學(xué)生的進(jìn)步將通過(guò)每個(gè)學(xué)期的評定來(lái)體現,其中包括第二年底實(shí)習的測評。

     

    表演專(zhuān)業(yè)(Performance)

     

    加州藝術(shù)學(xué)院的表演專(zhuān)業(yè)課程訓練著(zhù)眼于未來(lái),所開(kāi)設的課程旨在幫助學(xué)生應對21世紀的表演挑戰。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標是引導學(xué)生成為多才多藝全面發(fā)展的戲劇藝術(shù)家,讓他們擁有掌控自己創(chuàng )造和職業(yè)生涯的能力。因此,該專(zhuān)業(yè)尋求有才華的表演者,他們可以在表演中運用他們的想象力,在激情的引導下說(shuō)出他們的故事。

    研究生專(zhuān)業(yè)

     

    攝影和媒介專(zhuān)業(yè)(Photography and Media)

     

    攝影和媒介專(zhuān)業(yè)致力于培養獨立的藝術(shù)家。在他們的世界里圖像拍攝、新媒體表達方式和戰略是無(wú)處不在的。本科時(shí)期主要學(xué)習攝影基礎知識,而研究生階段的課程旨在挑戰傳統的藝術(shù)觀(guān)念,對當代文化中表現方式的地位提出質(zhì)疑。本專(zhuān)業(yè)鼓勵討論和實(shí)驗,因為在攝影和其他藝術(shù)形式,尤其是其他新的藝術(shù)實(shí)踐中,沒(méi)有什么是穩定和信手拈來(lái)的。本專(zhuān)業(yè)的老師都是這些藝術(shù)實(shí)踐中的佼佼者:一些專(zhuān)攻攝影,一些專(zhuān)攻數字科技,還有一些負責出版、繪畫(huà)、視頻、電影制作、組合藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)、數字媒體和裝置藝術(shù)。

     

    實(shí)驗漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Experimental Animation)

     

    讓學(xué)生對多種多樣的漫畫(huà)技巧和漫畫(huà)概念有一個(gè)基本的理解是本專(zhuān)業(yè)課程設置的最基本出發(fā)點(diǎn)。實(shí)驗漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)是針對具有冒險精神的獨立藝術(shù)家而開(kāi)設的,這些人熱衷于個(gè)人表達并且認為漫畫(huà)是一種不斷進(jìn)化的藝術(shù)形式,而嚴謹的藝術(shù)準則和藝術(shù)實(shí)踐則是引導實(shí)驗漫畫(huà)的絕對力量。在實(shí)驗漫畫(huà)的框架中,學(xué)生可以在他們追求個(gè)人藝術(shù)呈現的電影效果中,對智力需求和審美進(jìn)步觀(guān)念進(jìn)行探索。

     

    平面設計專(zhuān)業(yè)(Graphic Design) 

     

    在當今的文化中扮演著(zhù)重要而多樣的角色。該學(xué)科為學(xué)生提供了豐富的專(zhuān)業(yè)技能傳授——從出版物設計到網(wǎng)站設計,從影視設計到展覽設計,從字體設計到設計相關(guān)的教育事業(yè)。這一專(zhuān)業(yè)同時(shí)強調概念與實(shí)踐技巧,鼓勵學(xué)生結合想象、理論及技術(shù)使用視覺(jué)語(yǔ)言。 設計專(zhuān)業(yè)采用小班授課,重視探討、辯論及基礎知識的傳授。面向所有學(xué)生的公共工作室全天24小時(shí)開(kāi)放,學(xué)生有權限使用藝術(shù)學(xué)院內的設施及實(shí)驗室。

     

    本科及研究生學(xué)生每年有一門(mén)核心課程,輔之以必修及選修課,讓學(xué)生在課程安排上有更大的選擇余地。設計課程由一群功成名就的教員教授,每學(xué)期都會(huì )有固定的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者及大師講座提供學(xué)生更多的學(xué)習機會(huì )。本科BFA與研究生MFA專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在這里不僅僅是完成一系列課程項目,更能挖掘自己獨一無(wú)二的潛力,創(chuàng )造觀(guān)點(diǎn)強烈具有吸引力的個(gè)人作品集,為今后畢業(yè)開(kāi)拓一條屬于自己的藝術(shù)道路打下基礎。 平面設計專(zhuān)業(yè)提供4年的本科BFA及2/3年的研究生MFA學(xué)歷。全新的MFA動(dòng)態(tài)影像課程已于2011年接受申請。

     

    藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(Art)


    兩年制,本專(zhuān)業(yè)旨在讓學(xué)生自由的進(jìn)行設計學(xué)習課程從而適應他們的個(gè)性化需求。每個(gè)學(xué)生與導師協(xié)商研究課題的,并為學(xué)生提供個(gè)人工作室。每個(gè)學(xué)生有兩個(gè)導師專(zhuān)業(yè)的幫助,幫助學(xué)生更好的理解整體和在學(xué)術(shù)進(jìn)步。所有的MFA學(xué)生必須獲得60學(xué)分,每學(xué)期約15個(gè)學(xué)分。學(xué)生將在第一年期間舉辦個(gè)人的小型校內展覽,這個(gè)展覽的好壞決定了第二學(xué)年能否留下繼續學(xué)習。強烈建議第一年MFA學(xué)生參加MFA1批判類(lèi)課程。第二學(xué)年MFA的學(xué)生都必須參加定向研究這一課程,以準備他們的畢業(yè)展。

     

    電影導演專(zhuān)業(yè)(Film Directing)

     

    電影導演專(zhuān)業(yè)是一門(mén)獨特的三年制研究生課程,培養學(xué)生使用創(chuàng )新的方法,在講故事的基礎上研究敘事電影的內容。這門(mén)課程的內容涵蓋了基礎的審美與電影導演課程,另外將重點(diǎn)放在劇本創(chuàng )作、表演、布景研究與批判性思維方向。在這個(gè)過(guò)程中,該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以磨練他們的觀(guān)察力,創(chuàng )造視覺(jué)策略并找到塑造故事的方法,同時(shí)具有創(chuàng )造力與可行性,平衡可信度與情感說(shuō)服力。

     

    藝術(shù)和科技專(zhuān)業(yè)(Art and Technology)

     

    本專(zhuān)業(yè)旨在鼓勵學(xué)生形成創(chuàng )造性思維,增強技術(shù)和批判性思考能力,引導學(xué)生去探索科技和媒介在當代藝術(shù)實(shí)踐中的應用。學(xué)生將從事跨越傳統媒介的工作,將新藝術(shù)形式與替代性戰略,互動(dòng)設計和性能結合起來(lái)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的挑戰是在當代文化的社會(huì )和政治背景下形成自己的批判性觀(guān)點(diǎn),探索現代科技在當代文化中所扮演的角色。

     

    電影和視頻專(zhuān)業(yè)(Film and Video)

     

    電影和視頻專(zhuān)業(yè)是為那些運用電影和視頻作為個(gè)人表達和探索媒介的學(xué)生而開(kāi)設的。對于這些藝術(shù)家來(lái)說(shuō)電影和視頻并不僅僅是生產(chǎn)的一種模式,更多的是一個(gè)職業(yè)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)所創(chuàng )造的工作間環(huán)境中,每一個(gè)開(kāi)發(fā)和不斷改進(jìn)自身作品的學(xué)生都被認為是藝術(shù)圈里受人尊敬的一員。

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    語(yǔ)言成績(jì):雅思 6.5;托福 80;SAT(非必須)

     

    申請材料

     

    需要在網(wǎng)上提交成績(jì)單、SAT成績(jì)、語(yǔ)言成績(jì)、作品集、個(gè)人簡(jiǎn)歷、藝術(shù)家陳述和兩封推薦信。

     

    本科作品集要求

     

    1. 藝術(shù),攝影和媒體

     

    需要通過(guò)Slideroom提交作品集,內容需包括約20張有代表性的近期作品。每張圖片單獨放,不要制作成PDF或提交網(wǎng)站連接。在Slideroom相應的空格里填寫(xiě)作品簡(jiǎn)介和標題,不要在其他地方填寫(xiě)這些信息。請勿包含課堂作業(yè)。

     

    藝術(shù)家陳述沒(méi)有字數限制,建議寫(xiě)到500到1000個(gè)單詞之間。需要著(zhù)重回答以下問(wèn)題:

    1) 你的藝術(shù)興趣/目標是什么?

    2) 你關(guān)心什么藝術(shù)創(chuàng )作的問(wèn)題?

    3) 你想要申請什么專(zhuān)業(yè)?

     

    2. 平面設計

     

    藝術(shù)家陳述:著(zhù)重寫(xiě)自己對平面設計的興趣和知識。

    作品集:至少20張圖片。包含平面設計、排版、插畫(huà)、動(dòng)作圖像、網(wǎng)站設計、攝影和概念繪畫(huà)。也可以包含繪畫(huà)、素描和拼貼畫(huà)。還可以包含課堂作業(yè)、自主項目及專(zhuān)業(yè)作品。請提交能體現自己軟件技能和傳統技能的作品。

     

    3. 藝術(shù)和科技

     

    需要通過(guò)Slideroom提交作品集,內容需包括約20張有代表性的近期作品。每張圖片單獨放,不要制作成PDF或提交網(wǎng)站連接。在Slideroom相應的空格里填寫(xiě)作品簡(jiǎn)介和標題,不要在其他地方填寫(xiě)這些信息。請勿包含課堂作業(yè)。

     

    4. 電影和視頻

     

    作品集:以視頻為主,總時(shí)長(cháng)10分鐘為宜,如果長(cháng)度超過(guò)10分鐘,可以剪輯成短視頻并附上鏈接。也可以附上其他領(lǐng)域的作品,如繪畫(huà)攝影等。每個(gè)作品要有標題、時(shí)長(cháng)、媒介、個(gè)人角色和作品簡(jiǎn)介。還需撰寫(xiě)藝術(shù)家陳述、電影電視書(shū)籍等評論(不要寫(xiě)情節簡(jiǎn)介)、項目計劃、個(gè)人簡(jiǎn)歷。

     

    5. 角色動(dòng)畫(huà)

     

    作品集:包含觀(guān)察寫(xiě)生(最少15張)和素描冊以及其他作品。

    研究生申請要求

     

    語(yǔ)言成績(jì):雅思 7.0;托福 100

     

    申請材料

     

    需要在網(wǎng)上提交成績(jì)單、語(yǔ)言成績(jì)、作品集、藝術(shù)家陳述和三封推薦信。需要至少有一封推薦信來(lái)自于理解申請者藝術(shù)作品的人。

     

    研究生作品集要求

     

    1. 藝術(shù),攝影和媒體

     

    需要通過(guò)Slideroom提交作品集,內容需包括約20張有代表性的近期作品。每張圖片單獨放,不要制作成PDF或提交網(wǎng)站連接。在Slideroom相應的空格里填寫(xiě)作品簡(jiǎn)介和標題,不要在其他地方填寫(xiě)這些信息。請勿包含課堂作業(yè)。

     

    藝術(shù)家陳述沒(méi)有字數限制,建議寫(xiě)到500到1000個(gè)單詞之間。需要著(zhù)重回答以下問(wèn)題:

    1) 你的藝術(shù)興趣/目標是什么?

    2) 你關(guān)心什么藝術(shù)創(chuàng )作的問(wèn)題?

    3) 你想要申請什么專(zhuān)業(yè)?

     

    2.平面設計

     

    藝術(shù)家陳述:著(zhù)重寫(xiě)自己對平面設計的興趣和知識。

    研究生作品集:至少20張圖片。還會(huì )有面試。

     

    3. 電影和視頻

     

    作品集:以視頻為主,總時(shí)長(cháng)10分鐘為宜,如果長(cháng)度超過(guò)10分鐘,可以剪輯成短視頻并附上鏈接。也可以附上其他領(lǐng)域的作品,如繪畫(huà)攝影等。每個(gè)作品要有標題、時(shí)長(cháng)、媒介、個(gè)人角色和作品簡(jiǎn)介。還需撰寫(xiě)藝術(shù)家陳述、電影電視書(shū)籍等評論(不要寫(xiě)情節簡(jiǎn)介)、項目計劃、個(gè)人簡(jiǎn)歷。

     

    4. 電影導演

     

    研究生作品集:一個(gè)短紀錄片,約2到3分鐘長(cháng);憑記憶表演一段一分鐘長(cháng)的戲劇獨白。

    此外還需要個(gè)人簡(jiǎn)歷、藝術(shù)家陳述、項目簡(jiǎn)介、介紹過(guò)去一年里喜歡的四本書(shū)、喜歡的三到五部電影或戲劇。

  • Maurice Noble 迪士尼水彩背景大師

     

    成名作:迪士尼第一部長(cháng)篇動(dòng)畫(huà)《白雪公主》,如詩(shī)般幻夢(mèng)的水彩背景就是出自他手。

     

    約翰.拉塞特John Lasseter,美國動(dòng)畫(huà)師、電影導演

     

    也是皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室和華特.迪斯尼動(dòng)畫(huà)工作室首席創(chuàng )意官以及華特·迪士尼幻想工程的首席創(chuàng )意顧問(wèn),被譽(yù)為“當代的華特·迪士尼”。他親自執導了電影《玩具總動(dòng)員》、《蟲(chóng)蟲(chóng)危機》、《玩具總動(dòng)員2》、《汽車(chē)總動(dòng)員》等巨制,并贏(yíng)得了2座奧斯卡獎杯。

     

    蒂姆.波頓Tim Burton,美國電影導演

     

    生于加利福尼亞州的伯班克。這個(gè)鬼才式的人物由于擁有封閉、孤獨的童年生活而習慣沉浸在自己的小世界里,只用繪畫(huà)表達對生活和世界的看法。直到他在加州藝術(shù)學(xué)院學(xué)習時(shí)得到了迪士尼的獎學(xué)金,從此開(kāi)始了正式學(xué)習和從事動(dòng)畫(huà)工作。代表作包括《剪刀手愛(ài)德華》、《蝙蝠俠》、《大魚(yú)》、《理發(fā)師陶德》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等。

     

    蘇菲亞.科波拉Sofia Coppola,美國導演、編劇、演員

     

    《教父》導演弗郎西斯.福特.科波拉之女。2010年,索菲婭.科波拉執導的電影《在某處》獲得第67屆威尼斯電影節最佳影片“金獅獎”。代表作包括《迷失東京》、《在某處》等。

     

    王卯卯Momo Wang,網(wǎng)絡(luò )表情角色兔斯基原創(chuàng )作者

     

    中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)士,加州藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗動(dòng)畫(huà)研究生畢業(yè)。已出版作品有《卯個(gè)人》系列、《我兔斯基你》、《兔斯基,做自己(中文繁體)》。

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